In onze beleving is het niet alleen onze taak jou op te leiden tot een goed en veilig verkeersdeelnemer, maar ook tot een besluitvaardige, sociale en milieubewuste automobilist die begrijpt en aanvoelt wat de verkeersdeelname inhoudt, wat er van hem of haar wordt verwacht en wat de invloed kan zijn van zijn of haar gedrag in het verkeer.

Wat verstaan wij onder 'Traffic Awareness'?
Wanneer jij in het verkeer begrijpt wat er om je heen gebeurt, aanvoelt hóe een situatie zich gaat ontwikkelen en hoe jij daarop kunt en moet inspelen, daarbij sociaal, milieubewust, vol zelfvertrouwen en besluitvaardig handelt; op dát moment bij jij bewust bezig.

Ervaring
Helaas zijn er nog teveel jongeren die denken dat ze 'wel even' het rijbewijs gaan halen, maar gelukkig begrijpen de meesten vrij snel wat er van hen wordt verwacht.
Zodra je de bediening van de auto in je vingers hebt ontdek je al vrij snel dat je in hoog tempo situaties zèlf moet leren oplossen. Daarbij gebruik je je theoretische kennis, je gezonde verstand èn je gevoel. Wanneer je genoeg kennis hebt en op je gevoel afgaat beslis je in 95% van de gevallen goed en van de overige 5% kun je heel veel leren.

Ontdek waar jouw sterkere en zwakkere punten liggen en werk daaraan met de feedback die je van ons krijgt. Probeer uit te vinden waar de grenzen liggen van jouw kunnen, maar ontdek ook die van de auto. Met onze hulp ga je in jouw eigen tempo door de rijopleiding en zul je het examen met veel zelfvertrouwen afleggen.
Bedenk dat het voor een goed examenresutaat belangrijk is dat je voldoende rijervaring hebt opgedaan. Als je slechts overal even aan hebt 'gesnuffeld' en met een 'mager zesje' het examen ingaat kom je er niet.

Discipline
Casus: Wat zou jij doen in onderstaande situatie?
Er komt een fietser van rechts. Er zijn géén voorrangstekens bij het kruispunt. De fietser stopt. Wat doe jij?
1. Je rijdt door want de fietser laat jou voorgaan.
2. Je stopt, zoekt (oog)contact met de fietser en laat deze voorgaan.

Feit: De praktijk leert dat 90% kiest voor oplossing 1. ("Hij stopt toch...?")
Wat de cursist hier nog mist is respect en vooral discipline. De discipline om in de normale gevallen te handelen naar de regels. Volgens de opgegeven methoden en structuren handelen zorgt voor een sneller verloop van de rijopleiding met goed resultaat bij het examen!

Situatiebevraging
Met regelmaat vindt er een situatiebevraging plaats, wordt je gevraagd wat jouw keuze heeft bepaald, willen wij voortdurend het hoe en waarom van jouw beslissingen weten. Of je nu een verkeerde of juiste oplossing hebt bedacht doet er in eerste instantie niet toe. Het gaat ons om de gedachten die jij erbij had. Als wij weten wat jouw denkpatroon is kunnen we ook veel sneller achterhalen waar jij in de fout gaat en een oplossing aandragen om deze fout in het vervolg te voorkomen.
Een dergelijke situatiebevraging vind ook plaats tijdens het praktijkexamen en wordt meegewogen in de uitslag van het examen. Vertoon je tijdens de examenrit op een bepaald onderdeel een zwak beeld, dan kan de examinator aan de hand van de situatiebevraging heel eenvoudig vaststellen of jij begrijpt waarmee je bezig bent.

Zelfreflectie
Alles wat je tijdens een praktijkles doet wordt voortdurend getoetst aan dezelfde vragen die op het formulier zelfreflectie staan. Het zijn ook dezelfde onderwerpen die bij de situatiebevraging en de nabespreking van de tussentijdse toets en het praktijkexamen de 'guide line' zijn. Het formulier zelfreflectie overhandig jij voorafgaand aan een TussenTijdse Toets of Praktijkexamen gesloten aan de examinator en wordt pas ná de rit besproken. Op het formulier geef jij middels neen cijferwaardering aan hoe jij vindt dat jij op die onderdelen de afgelopen praktijklessen hebt gepresteerd. Hierbij is bij een tussentijdse toets de hoogte van het cijfer totaal onbelangrijk. Het gaat hem juist om de verschillen in waardering op de verschillende onderdelen. Omdat je bij het afleggen van een tussentijdse toets nog niet op het examenniveau zit is het vanzelfsprekend dat jij van jezelf vindt dat je op één of meer van de onderdelen nog onvoldoende presteert ten opzicht van het niveau dat tijdens het praktijkexamen van je wordt verwacht. Iemand die bij het afleggen van een TTT een formulier in vult met allemaal negens en tienen heeft dus de bedoeling niet gesnapt of kent zichzelf niet.
Het formulier zelfreflectie vind je hier.

Een voorspoedige rijopleiding valt en staat met een goede samenwerking tussen opleider en cursist. Ons is er alles aan gelegen om deze samenwerking op een hoog niveau te krijgen en te houden, daarom moet je eerlijk kunnen zeggen wat je denkt of vindt. Dat geldt voor beide partijen. Ook jij geeft dus tijdens de praktijklessen aan wat je moeilijk of eng vindt, waarover je twijfels hebt en hoe jij de zaken ziet, wat je graag nog extra wilt oefenen, of het tempo te hoog of wellicht te laag ligt en of de opleider te kritisch is, zodat wij weten wat we aan elkaar hebben.

Meerijden tijdens praktijklessen
Wij stellen het zeer op prijs als ouders één of enkele praktijklessen bijwonen, al is het alleen maar om er thuis over te kunnen meepraten en de cursist te supporten tijdens zijn of haar rijopleiding ... Anderen zijn ook welkom.